Dzień I

1. Zasady tworzenia prezentacji w programie PowerPoint:

• kreacja czytelnych i przejrzystych prezentacji,
• formatowanie tekstu.

2. Tworzenie:

• tworzenie i wykorzystanie schematów i projektów,
• tworzenie i modyfikowanie wzorców slajdu,
• tworzenie animacji obiektów na slajdach i ustalanie ich kolejności,
• tworzenie prezentacji na płytach CD wraz z autostartem,
• tworzenie prezentacji przenośnej,
• tworzenie prezentacji w formacie HTML.

3. Wstawianie:

• wstawianie tabel Worda i Excela,
• wstawianie wykresów Excela,
• animowanie serii wykresu,
• wstawianie obiektów utworzonych w innych programach,
• wstawianie klipów multimedialnych,
• dodawanie dźwięków,
• wstawianie rysunków bitmapowych i wektorowych,
• wykorzystanie elementów znalezionych w zasobach WWW,
• osadzanie obiektów z innych programów z wykorzystaniem techniki OLE.

4. Wykorzystanie układów slajdów:

• numerowanie,
• dokumentowanie slajdów,
• przyciski Akcji i ich wykorzystanie,
• ustawianie przejść między slajdami,
• niestandardowe przejścia między slajdami,
• ustawianie tempa przechodzenia między slajdami i ewentualna pętla,
• przygotowanie prezentacji do druku.

5. Zaawansowane możliwości MS PowerPoint:

• niestandardowe metody tworzenia prezentacji,
• zarządzanie slajdami za pomocą odpowiednich widoków,
• zasady tworzenia hiperłączy do dokumentów pakietu Office,
• zasady tworzenia hiperłączy do stron lub serwisów WWW.

6. Nagrywanie wcześniej przygotowanych prezentacji na kamery.

Dzień II

1. Analiza scenek video z poprzedniego dnia.
2. Zasady prezentacji:

• ustawienie sali,
• poruszanie się po sali,
• praca z pomocami audio-video,
• komunikacja werbalna,
• komunikacja niewerbalna,
• przedstawianie danych statystycznych i liczbowych,
• wizualizacja danych liczbowych,
• notatki podczas prezentacji.

3. Radzenie sobie z grupą:

• budowanie pierwszego wrażenia,
• techniki perswazji i oddziaływania na grupę,
• dostosowanie do grupy,
• zjednywanie i radzenie sobie z problematycznymi słuchaczami,
• zaangażowanie słuchaczy podczas prezentacji,
• asertywna postawa,
• dyscyplina czasowa.

4. Przygotowanie własnych prezentacji w oparciu o nowo zdobyte umiejętności (feedback).